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感觉统合到底是什么?

答:首先,感觉统合是一种能力,它将个体的行为与神经得到联系,它让我们在自身以及外界环境变化时,也能做出适应性反应的能力;同时,它也是一个过程,是个体对来自本身和外界环境中的感觉信息的筛选、组织以及分析的过程。




感觉统合都包含哪些内容?

答:做为一种能力,感觉统合包括感觉调节能力、感觉辨别能力以及以感觉为基础的运用能力;做为一个过程,它包括感觉登录/注册、组织分析、综合处理以及适应性反应




孩子感觉统合失调都有哪些表现?

答:孩子的感觉统合失调主要表现在三个大的方面:自我调节差、感觉-运动能力低下以及解决问题的能力不足。其中,自我调节差,主要体现出以下三种类型(1)不能很好的屏蔽过多的感觉刺激,表现为焦虑、胆小或者退缩;(2)对感觉刺激没有反应,表现为迟钝、笨拙或者自我保护意识低;(3)寻求感觉刺激,表现为好多多动、自我伤害等。第二类是感觉-运动能力低下,主要表现为平衡能力差、动作不协调、姿势的维持时间短暂或者身体软趴趴等。第三是解决问题能力不足,主要表现在游戏、生活中创新想法不足,学习新的技巧(比如某个舞蹈动作、安装手工品等)困难。







感统训练器材对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果***。奉贤南桥平衡障碍康复训练价格实惠

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感统训练能给孩子带来什么?

3-5岁,脑神经纤维快速生长,大脑各功能区域连接更加紧密,练成孩子的外界感知、吸收能力。

5-7岁,黄金期末端,为小学阶段听说读写专注力铺垫基础,规则、专注、群体活动。

8-12岁,进入弥补期,感统失调引起的注意力不集中,粗心马虎等问题开始严重显现,12岁前的练习每一秒都弥足珍贵,对孩子一生的学习能力有着至关重要的影响,运动创造奇迹,感统决定未来。

 “感统”又称“感觉统合”,是指将人体各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。简单来说就是,我们身体把感受到信息发给大脑的神经处理中心,大脑接受后把感受反应再传递给肢体,让肢体做出相应的行为。



奉贤南桥平衡障碍康复训练价格实惠进行感觉统合训练后可以提高运动协调能力。

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儿童患有自闭症的早期表现有: 6月龄以上仍然没有出现大笑或者其他快乐的表情;9月龄以上仍然没有交互性分享的声音、微笑或其他面部表情; 12月龄仍然没有呀呀学语;16月龄仍然没有只言片语;18月龄仍然不会用食指示物; 24月龄仍然没有两个字的有意义的语言(不包括模仿语言);语言倒退,曾经会说的话现在不会说了。如果孩子有以上可疑症状,应尽早到正规医院诊断并开展早期干预,因为干预训练是自闭症比较好的治疗方法,通过早期干预训练,一些患儿可以基本康复,成为一个社会人。


生活自理

训练内容:拿着食物吃

训练材料:各类食物

训练方法:(1)引导孩子在盘中取食物后送到口中。(2)用牙齿咀嚼食物、吞咽下食物。

训练目标:顺利将食物放入口中咀嚼后咽下。


训练内容:**用餐具进餐

训练材料:汤勺、碗

训练方法:(1)示范一手拿汤勺、一手拿碗在碗中扒食物入口中咀嚼咽下;(2)示范拿起汤勺在碗中尧起食物,并送进口中上下牙齿咬合并咀嚼食物;(3)**用汤勺在碗中尧起食物送进口中上下牙齿咬合并咀嚼食物。

训练目标:(1)用汤勺在碗里扒食物进食。(2)用汤勺尧起食物送入口中咀嚼食物。 感统训练因人而异,让孩子每天都有多样的感觉刺激。

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认知能力

训练内容:持续注意能力训练

训练材料:玩具

训练方法:拿出玩具给孩子玩看其能维持多上时间

训练目标:能持续注意5秒—15分钟



训练内容:感知范围(1--10秒中看清3个以上物体件数)

训练材料:玩具

训练方法:拿出不一样的玩具,请孩子讲出有什么玩具

训练目标:能正确讲出玩具名称



训练内容:有“有无”概念

训练材料:2只篮子、食物

训练方法:一只篮子里方食物,一只篮子没有食物听成人口令指认空篮子或由食物的篮子说出有、没有。

训练目标:正确分辨有、无概念

模仿是学习和发展的基础。奉贤南桥平衡障碍康复训练价格实惠

声母是听障儿童构音 ***中的重点和难点。奉贤南桥平衡障碍康复训练价格实惠

生活自理训练

训练内容:如厕

训练材料:厕所

训练方法:(1)张贴男女厕所标记,辨别男女厕所,引导孩子正确来到如厕的位置。(2)有上厕所的需要时鼓励孩子自己去,慢慢将提示减少,直至他自行去厕所排尿、排便。

训练目标:(1)能用手势、表情表达需要如厕,在成人帮助下如厕。(2)主动说出如厕需求去指定地点如厕。


训练内容:洗手

训练材料:洗手液或肥皂、毛巾

训练方法:打开水**,湿水,抹肥皂手心手背搓。在清水中冲干净,关上手**,用毛巾擦干手。

训练目标:能**洗手、擦干手。


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